Het doel van het portfolio is dat de leerlingen meer grip krijgen op het eigen leerproces. De leerlingen kennen hun eigen sterke en zwakke punten en hebben hierdoor meer zicht op de eigen mogelijkheden en kunnen hiernaar handelen. Door middel van eigen gekozen (leer)doelen, trotsfoto’s, kindgesprekken en een ouder/kindgesprek wordt het inzicht in de eigen ontwikkeling vergroot en krijgt de leerling meer invloed op zijn of haar (leer)doelen. Het werken aan de persoonlijke en groepsdoelen komt dagelijks terug in het rooster en wordt hierdoor dagelijks geëvalueerd. Ook ouder(s)/verzorger(s) kunnen makkelijk foto’s aanleveren via de app van het MijnRapportfolio om in het kindportfolio te plaatsen. Ook wordt tweemaal per jaar het rapport middels Mijnrapportfolio uitgebracht en besproken tijdens een ouder-kindgesprek. Het rapport wordt ook op papier aan de leerlingen meegegeven, omdat kinderen en ouders het ook als waardevol ervaren om fysiek aan anderen te kunnen laten zien.
 

Hieronder kunt u de PowerPointpresentatie bekijken waarmee het portfolio is geïntroduceerd. Ter informatie kunt u de presentatie bekijken die is uitgezet in de bovenbouw.