Ouder(s)/verzorger(s) op school

Hierbij een overzicht van een aantal fysieke contactmomenten die er zijn op onze school:

• Het schooljaar start met individuele startgesprekken. Elke leerling komt met zijn ouder(s)/verzorger(s) op school en maakt kennis met de leerkracht en ondersteuner.
• In de eerste schoolweek gestart met een zomerborrel op het schoolplein voor een informele kennismaking.
• Als een kind tijdens het schooljaar instroomt, wordt er altijd eerst een kennismakingsgesprek gehouden met ouders, kind, leerkracht en ondersteuner.
• Als een leerling nieuw is op school, wordt er een Ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) opgesteld. Dit wordt met ouder(s)/verzorger(s) besproken binnen zes weken na start van de leerling.
• In september is er een informatieavond in de klas waarin de leerkracht informatie geeft over het komende schooljaar. Aansluitend is er voor ouder(s)/verzorger(s) van (pre-)schoolverlaters een informatieavond over het voortgezet onderwijs.
• Voor de kerstvakantie wordt het eerste rapport op papier meegegeven naar huis. Dit wordt besproken tijdens een ouder-kind gesprek met de leerkrachten en ondersteuners van de klas, het kind en de ouder(s)/verzorger(s). Eventueel neemt ook de onderwijskundig begeleider, de orthopedagoog of de schoolmaatschappelijk werker aan. Het rapport is ook online in te zien in MijnRapportfolio.
• Voor de kerstvakantie wordt er een kerstborrel georganiseerd om samen na te praten over het eerste half jaar en te proosten.
• In februari en juli vinden er oudergesprekken plaats op school. Hierin wordt met de ouder(s)/verzorger(s) en de leerkracht/ondersteuner de voortgang van de leerling besproken aan de hand van het OPP.
• Er worden gedurende het schooljaar diverse informatieavonden georganiseerd over opvoed- of ontwikkelingsthema's die voor ouder(s)/verzorger(s) interessant kunnen zijn.
• Rondom speciale thema's of projecten nodigen we ouder(s)/verzorger(s) uit om bij activiteiten aanwezig te zijn, eraan mee te doen of te begeleiden. Denk aan schaatsen, een museumbezoek of themaweken.

Contact op afstand

Ouders kunnen over dagelijkse zaken vrij communiceren met de leerkrachten en de ondersteuners van de klas, dit kan via het groepsmailadres. Leerkrachten en de ondersteuners worden graag door ouders op de hoogte gehouden van zaken die van invloed zijn op onze leerlingen. Leerkrachten en ondersteuners houden de ouders op de hoogte van zaken die spelen in de groep. Daarvoor maken wij gebruik van e-mail en Parro. Parro is een online berichtenforum waarop leerkrachten berichten kunnen plaatsen over hun klas. Alleen ouders die hiervoor een inlogcode hebben kunnen deze berichten zien. Individuele leerling zaken worden natuurlijk alleen met de betreffende ouders gecommuniceerd.

Leerkrachten zijn na school tot 16.00 uur telefonisch bereikbaar. Tijdens schooltijd alleen voor dringende zaken via de administratie.